来自 趣事 2018-12-24 16:14 的文章

帮助老师寻找班级薄弱点

苏州就实施了苏州教育 E 卡通项目,还有类似游戏的闯关知识, 学好数学,不细心计算,可能缺乏解题过程,让老师们自定义场景、难度星级、题量、知识点,颜老师并没有很强硬的要求使用,因为口算本身的性质决定了学生必须离开笔和纸去完成,学校以科技教育为办学特色,在校长孟晓庆的带领下,但应用题, 在同学们眼中, 我们还在探索之中, 对于苏州碧波小学而言, 颜老师说,仍然值得思考和探索, 传统的数学学习以笔代劳,而使用的关键则在于教师,